{"id":482,"date":"2013-03-20T12:38:10","date_gmt":"2013-03-20T11:38:10","guid":{"rendered":"http:\/\/thistedfriskole.dk\/?page_id=482"},"modified":"2025-04-28T16:33:49","modified_gmt":"2025-04-28T14:33:49","slug":"bornemiljovurdering","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/?page_id=482","title":{"rendered":"B\u00f8rnemilj\u00f8vurdering"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/thistedfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/23130777_1337829509662409_7728998132836217404_n.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1914 alignleft\" src=\"http:\/\/thistedfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/23130777_1337829509662409_7728998132836217404_n.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/thistedfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/23130777_1337829509662409_7728998132836217404_n.jpg 200w, https:\/\/thistedfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/23130777_1337829509662409_7728998132836217404_n-150x150.jpg 150w, https:\/\/thistedfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/23130777_1337829509662409_7728998132836217404_n-60x60.jpg 60w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><\/p>\n<p>B\u00f8rnemilj\u00f8vurdering er en del af dagtilbudsloven, som skal indeholde en kortl\u00e6gning af dagtilbuddets fysiske, psykiske og \u00e6stetiske b\u00f8rnemilj\u00f8.<\/p>\n<p>Vi har i Friluftsb\u00f8rnehaven valgt at lave vurderingen ud fra de voksnes iagttagelser af b\u00f8rn i hverdagen.<\/p>\n<p><strong>Det fysiske milj\u00f8<\/strong><br \/>\nFriluftsb\u00f8rnehaven er bygget sammen med Thisted friskole, og vi benytter derfor samme hovedindgang.<br \/>\nFriluftsb\u00f8rnehavens prim\u00e6re rum, er et stort lokale med loft til kip og tr\u00e6gulv. Rummet er opdelt i sm\u00e5 sektioner, s\u00e5 b\u00f8rnene ikke er i tvivl om hvad man leger i p\u00e5g\u00e6ldende omr\u00e5de. De sm\u00e5 sektioner udg\u00f8r: Dukke\/k\u00f8kken\/udkl\u00e6dningskrog \u2013 Bilhj\u00f8rne \u2013 legebord \u2013 l\u00e6se\/spillehj\u00f8rne \u2013 Kunsthj\u00f8rnet \u2013 Langbord. Alle sektionerne ligger rundt langs v\u00e6ggen og inde midt p\u00e5 er der lidt gulvplads til samling\/dans osv. Ned fra loftet h\u00e6nger lydd\u00e6mpende plader.<br \/>\nFra vores gang har vi indgang til skolens gymnastiksal, som vi kan benytte hver formiddag, samt til alle vores sammenkomster som fester, udstillinger, bedstefor\u00e6ldredag, fastelavn osv.<br \/>\nFra indgangen g\u00e5r man ind i vores garderobe, hvor der er indgang til et toilet med h\u00e5ndvask og et stort og lille wc., samt indgang til et vores udetoilet.<br \/>\nI vores garderobe har vi et t\u00f8rreskab.<\/p>\n<p>Ved siden af det prim\u00e6re rum er der en folde d\u00f8r ud til k\u00f8kkenet, hvor der foruden k\u00f8kkenafdelingen er to borde\/b\u00e6nke, som b\u00f8rnene ogs\u00e5 benytter som legerum, n\u00e5r der ikke laves mad.<\/p>\n<p>Udend\u00f8rs har vi en stor hyggelig have med kuperet terr\u00e6n og store tr\u00e6er og buske. Vi har fliser, hvor b\u00f8rnene kan cykle og k\u00f8re p\u00e5 andre k\u00f8ret\u00f8jer.<\/p>\n<p>Desuden en sandkasse med et udek\u00f8kken og mange graveredskaber.<\/p>\n<p>Der er to gynger og en kolb\u00f8ttestang.<br \/>\nEn b\u00e5lhytte, med plads til alle b\u00f8rn der kan hygge rundt om b\u00e5let.<br \/>\nEt aktivitetshus, hvor vi har v\u00e6rksted og laver b\u00e5lmad.<br \/>\nEt samlingssted.<br \/>\nEn \u00e5ben b\u00e5lplads samt br\u00e6ndeskur.<br \/>\nEt stort plastic rutsje r\u00f8r.<br \/>\nVi har h\u00f8ns med tilh\u00f8rende h\u00f8nsehus\/g\u00e5rd.<br \/>\nVi har et bindingsv\u00e6rkshus, vi kalder for \u201dhytten\u201d, hvor der kan leges, spises og laves kreative ting.<br \/>\nEt klatretag\/hus.<\/p>\n<p><strong>Det \u00e6stetiske milj\u00f8<\/strong><\/p>\n<p>Indend\u00f8rs bestr\u00e6ber vi os p\u00e5 at der er en varm og hyggelig stemning, med mange ting i b\u00f8rneh\u00f8jde som b\u00f8rnene m\u00e5 r\u00f8re ved, unders\u00f8ge, lege med. Vi har ofte blomster p\u00e5 bordene, og bestr\u00e6ber os p\u00e5 at have en hyggelig og god stemning n\u00e5r vi samles til m\u00e5ltiderne.<\/p>\n<p>B\u00f8rnenes kreative ting bliver synliggjort, n\u00e5r de h\u00e6nges op. B\u00f8rnene gemmer deres kreationer i en skuffe, hvor de kan tages frem og f\u00e6rdigg\u00f8res eller tages med hjem.<\/p>\n<p>Vi pr\u00f8ver p\u00e5 at have et hyggeligt sted, hvor b\u00f8rnene bliver inspireret til at tage initiativ. Bl.a. har vi efterh\u00e5nden en fin samling af udstoppede dyr, som giver mulighed for unders\u00f8gelse og mange sp\u00f8rgsm\u00e5l. Derudover samler vi ting fra naturen, s\u00e5som hvepseboer, kranier, knogler osv. Dette er med til at g\u00f8re b\u00f8rnene nysgerrige og \u00e5bne for ny viden.<\/p>\n<p>Udend\u00f8rs s\u00f8rger vi for at have de redskaber som b\u00f8rnene kan bruge til videre unders\u00f8gelse af deres handlinger og opdagelser. Vi ser, hvad det er der optager b\u00f8rnene lige nu, og finder f.eks. sommerfuglenet, hvis det er det der optager b\u00f8rnene, eller finder forst\u00f8rrelsesglas, hvis de er p\u00e5 jagt efter insekter. Vi pr\u00f8ver p\u00e5 at g\u00f8re det muligt for b\u00f8rnene at fordybe dem i hvad det nu m\u00e5tte v\u00e6re, der interesserer dem.<\/p>\n<p><strong>Det psykiske milj\u00f8<\/strong><\/p>\n<p>Idet vi har opdelt det store rum i sm\u00e5 legerum indenfor, hvor b\u00f8rnene ikke er i tvivl om hvad man leger med, giver det en god ro og minimerer st\u00f8jniveauet. B\u00f8rnene ser ud til at acceptere den m\u00e5de vi har inddelt rummene, og forst\u00e5r og accepterer at bilerne f.eks. skal blive p\u00e5 gulvt\u00e6ppet. ( p.g.a. st\u00f8jen)<\/p>\n<p>Vi kan i vores prim\u00e6re rum hurtigt f\u00e5 et overblik, og se om der er nogen b\u00f8rn, der har brug for hj\u00e6lp til at komme ind i legen, eller opfordres til anden aktivitet. Vores langbord er et vigtigt samlingspunkt, hvor der altid foreg\u00e5r kreative udfoldelser, og hvor de b\u00f8rn, der har brug for lidt ro, kan finde en plads.<\/p>\n<p>Vi bruger uderummet b\u00e5de formiddag og eftermiddag (nogen gange hele dagen), hvor der er plads til store armbev\u00e6gelser og masser af plads, hvor b\u00f8rnene kan fordele sig og finde steder, hvor de kan lege alene. Dette mindsker konflikter og stress.<\/p>\n<p>B\u00f8rnene f\u00e5r ligeledes brugt kroppen, styrket deres motorik i det kuperede terr\u00e6n, dette er med til fordre afbalancerede og harmoniske b\u00f8rn.<\/p>\n<p>Vores b\u00f8rn er ikke opdelt i aldersgrupper i hverdagen, men leger sammen, hvor store hj\u00e6lper de sm\u00e5, og bliver anerkendt herfor. Nogle aktiviteter foreg\u00e5r i aldersopdelte grupper.<\/p>\n<p>Vi arbejder ud fra et anerkendende menneskesyn, hvor vi som udgangspunkt altid stoler p\u00e5 det b\u00f8rnene fort\u00e6ller os, og hj\u00e6lper dem videre derfra. Vi v\u00e6gter den positive indfaldsvinkel og arbejder med udfordringer frem for problemer som giver en negativ vinkel.<\/p>\n<p>Sjov, humor, sang og musik, kunst samt vores udforskning af naturen og v\u00e6ren i den, er skels\u00e6ttende begreber i vores b\u00f8rnehave, som vi kan se b\u00f8rnene nyder godt af, trives i og udvikles med.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>B\u00f8rnemilj\u00f8vurdering er en del af dagtilbudsloven, som skal indeholde en kortl\u00e6gning af dagtilbuddets fysiske, psykiske og \u00e6stetiske b\u00f8rnemilj\u00f8. Vi har i Friluftsb\u00f8rnehaven valgt at lave vurderingen ud fra de voksnes iagttagelser af b\u00f8rn i hverdagen. Det fysiske milj\u00f8 Friluftsb\u00f8rnehaven er bygget sammen med Thisted friskole, og vi benytter derfor samme hovedindgang. Friluftsb\u00f8rnehavens prim\u00e6re rum, er&hellip; <br \/> <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/thistedfriskole.dk\/?page_id=482\">L\u00e6s mere<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1914,"parent":275,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"page-templates\/page-with-right-sidebar.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-482","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=482"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/482\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2769,"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/482\/revisions\/2769"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/275"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1914"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/thistedfriskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}